En el tercer módulo, se resaltan las condiciones bajo las que se ha de desarrollar una propuesta didáctica desde el enfoque de atención a la diversidad, incorporando elementos básicos sobre la planificación por proyectos conceptualizados como una construcción colectiva.
Se ha considerado conveniente incluir aquí, el planteamiento de las Consignas de trabajo, diferenciando entre las consignas significativas y auténticas, consignas obligatorias y optativas.
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