El aula heterogénea, es el núcleo básico de organización de la escuela, en la que se producirán todos los procesos de aprendizaje.

Esta concepción, apunta a tomar conciencia de las variaciones existentes en una población de alumnos, no sólo en lo que respecta a su inteligencia y sus logros de aprendizaje, sino que incluye diferencias relevantes a la hora de abordar la enseñanza: origen, etnia, cultura, lengua, situación socio-económica, características personales, estilos de aprendizaje, inteligencias, inclinaciones, necesidades, deseos, capacidades, dificultades, talentos, entre otras.

La siguiente actividad, está planteada con la intención de abordar la conceptualización de una escuela homogeneizadora vs la necesidad de una escuela que parta del reconocimiento de la diversidad del alumnado.

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